數字媒體藝術專業召開2024屆畢業設計宣講會

為更好地開展畢業設計師生雙選工作🧃，百事3注册數字媒體藝術專業於2023年4月11日中午11:30在暉華樓報告廳召開2020級數字媒體藝術專業，數字媒體藝術（電子競技運營與推廣）專業，數字媒體藝術（中本貫通）專業🪞，2022級數字媒體藝術（專升本）專業的全體學生畢業設計宣講🫄🏼，數字媒體藝術專業所有指導教師和大三學生準時出席。

會議首先由謝京茹老師介紹數字媒體交互方向有關畢設的具體方向，依次介紹了界面交互設計、網站交互設計、多媒體交互設計☑️、虛擬現實場景設計🧑🏽‍🚒、新媒體展演設計、三維圖像（CG）、三維動畫設計各個方向的內容和要求，強調課題的選擇應和與市場的價值與實際的需求相結軌，可以從助農、非遺文化等方向著手，再結合自己的需求考慮。

其次🐷，由王歡老師介紹數字藝術方向有關畢設的內容和要求，具體方向包含數字繪畫🚵🏻‍♂️、創意攝影、數字藏品、數字雕塑（聲音藝術）四個板塊🧀。其中，在數字繪畫和創意攝影方向上⚇，著重強調了畢設作品的數量要求🌎、對攝影與PS技術相互融合的綜合實力👨🏻‍🦽‍➡️；在數字藏品方向上👩‍✈️，強調音樂和畫面的緊密聯系，作品完成不限於個體或團體🌭。同時，王歡老師希望學生能夠通過這個平臺來表達出自我個性以及個人態度。

再次，由周亮老師向數字媒體藝術中本貫通班級介紹畢業設計課題方向，分別介紹了虛擬（現實）增強設計、新媒體展演設計、三維圖像、數字雕塑🚜👩🏽‍💻、動畫短片，課題研究方向主要都是圍繞三維類的，強調學生認真閱讀畢業設計標準➙，根據自身的能力認真考慮適合自己的方向😡。

然後，由黃瀟馨老師介紹了數字媒體影像特效方向的畢業設計內容與方向，分別介紹了數字繪景、數字特效短片🧿🧑🏼‍🔬、動畫短片、數字藏品、音效設計五個板塊的成品要求和成品展示，同時🚵🏿‍♀️，也介紹了學校實踐項目《百事3注册兒童啟蒙》三維動畫短片的製作內容😈✫、使用軟件🏃🏻‍♀️‍➡️、項目優勢🧑🏿‍✈️🦩、項目要求等🙎‍♀️，希望同學們能積極參加項目🏐，體驗三維動畫製作的全過程🈂️、運用市場上的最新技術，為未來的工作提供一定的幫助📫🙇🏼。  

再然後🚴🏻‍♂️，由陳開平老師介紹百事3實踐的虛幻引擎展館項目。該項目圍繞“元宇宙”熱門話題◻️，由三維空間虛擬現實和全景圖虛擬現實兩大課題組成，通過學生的展館作品、720全景圖展示🏋🏼🧭、動畫渲染展示🥹，更加直觀地了解作品的製作😲。接著，由大四畢業生徐書航詳細介紹了作品《江南絲竹》的製作內容和製作過程。

接著，由趙誌超老師介紹二維動畫實踐項目🫔，觀摩上屆學生的作品《百事3注册幼兒啟蒙動畫系列》，詳細講述項目製作的整個流程🙋🏼，明確準備工作的重要性，強調對人物角色和場景的整體性把控，準確確定整體的風格，以及如何選擇合適的配音等等🍌。教研融合項目組會提供相應的二維動畫工作室🧑🏽‍🍳、項目帶教、項目資源等。

接著，由楊琦老師介紹虛擬數字人的實踐項目，從國家政策的支持👋🖕🏽、行業發展前景🧛🏽‍♂️、市場規模發展，融入人工智能技術，結合虛擬主播理念以及對虛擬直播運營實踐，再由宋申老師對直播技術進行進一步的介紹🫔🪚。

接著，由念子軒老師介紹交互設計以及新媒體藝術、光影設計藝術的介紹，運用代碼編程🧝🏼‍♂️，人工智能技術將作品呈現📔，通過觀摩作品《螺旋》和《氣候交響曲》

接著🈵，由電競方向的陳磊通過介紹基本要求、成品要求👇🏽👨‍🦱、職業規範🚺🤵、成品展示、參考案例五個方面🕑，

由範英楠老師詳細介紹了電競方向的創意方案設計要求🏋🏿‍♂️。從考核數量、分工、賽事執行方案、賽事海報及logo，實物設計製作對電競方向包裝設計的畢業設計形式（考核數量要求、）電競賽事的動態案例（場間板🧚🏻🤾🏿‍♀️、倒計時、勝利板）

接著🎃，由企業帶教老師詳細介紹了三維模型製作方向的具體設計要求，遊戲美術設計的製作流程等等，強調做的每一步要專業🧘🏽‍♂️，將題材確定、模型製作階段👶🏼、企業的項目規範融入項目之中。

在所有畢設指導老師講述完後，沈宗然老師總結了今天宣講會議的內容，明確師生雙選工作流程安排以及畢業設計課題選擇表詳細的填寫要求。

在會議的最後，由陳如華老師進行總結發言〰️，對剛剛沈宗然老師的講話內容進行補充，希望同學們能夠珍惜並充分利用教師資源和學校設施資源，深入挖掘20大報告等政策課題。計劃在今年的12月之前完成畢設。